Проблемы дисциплины у детей

Проблемы дисциплины возникают тогда, когда воспитательные мероприятия, нацеленные на исправление неприемлемого поведения, неэффективны.

Плохое поведение, непослушание, нарушение порядка и дисциплины – все это знакомо каждому родителю. Ответная реакция – наказание, разъяснительная беседа, лишение чего-либо приятного.

Чрезмерная или неадекватная ответная реакция взрослых может привести к парадоксальной реакции – усилению плохого поведения ребенка.

• При неспособности справиться с плохим поведением ребенка.
• При агрессивном поведении ребенка, склонности к разрушению, самоповреждению.
• При частых приступах гнева у ребенка.

Часто дети плохо себя ведут, стремясь привлечь к себе внимание родителей.

Другая причина – неосознанное плохое поведение, любопытство, стремление познать окружающую действительность.

Плохое поведение у ребенка замечает каждый родитель. Не каждый может правильно на него среагировать. Поэтому иногда приходится прибегать к помощи детских психологов.

Укреплением дисциплины называется система поощрений и наказаний, способствующая желательному поведению. Замечания или физические наказания, например шлепки, действуют лишь короткое время и только в том случае, если ими не злоупотреблять. Кроме того, замечания и шлепки снижают у ребенка чувство безопасности и самооценку. Неспособность родителей дисциплинировать ребенка может вести к социально недопустимому поведению. Угрозы того, что родители отошлют или бросят ребенка, наносят ему психологическую травму.

Хорошему поведению способствуют похвала и поощрение. При плохом поведении может быть эффективна процедура тайм-аута. Для нее нужен небольшой передвижной таймер (хронометр) и стул. Его ставят в таком месте, где ребенка ни­что не отвлекает, например в комнату, где нет телевизора или игрушек. Не следует ставить стул в спальню ребенка или в темное место, где ему может быть страшно. Тайм-аут – процесс обучения ребенка. Его лучше использовать для коррекции только одного или нескольких определенных видов неприемлемого поведения.

Поскольку зачастую дети плохо себя ведут с целью привлечь к себе внимание, родители должны находить время для общения с ребенком каждый день. Такой контакт дает возможность поощрить хорошее поведение.